Στο επίκεντρο της δημόσιας συζήτησης βρέθηκαν τα νέα σχολικά βιβλία που περιλαμβάνουν αναφορές σε οικογένειες με γονείς του ίδιου φύλου, προκαλώντας αντιδράσεις και ανοίγοντας εκ νέου τη συζήτηση για ....τον τρόπο με τον οποίο παρουσιάζονται διαφορετικές οικογενειακές μορφές στο σχολείο.
Πρόκειται για βιβλία της Β΄ και της ΣΤ΄ Δημοτικού, τα οποία δεν θα χρησιμοποιηθούν από τη φετινή σχολική χρονιά, αλλά από το διδακτικό έτος 2027-2028, στο πλαίσιο του συστήματος του Πολλαπλού Βιβλίου.
Στο βιβλίο Γλώσσας της Β΄ Δημοτικού, και συγκεκριμένα στην πρώτη θεματική ενότητα με τίτλο «Ποιοι είναι οι σημαντικοί αγαπημένοι γύρω μας;», παρουσιάζονται μέσα από εικόνες διαφορετικές οικογενειακές συνθέσεις.
Μεταξύ των παραδειγμάτων περιλαμβάνονται οικογένειες με δύο πατέρες ή δύο μητέρες. Οι μαθητές καλούνται να παρατηρήσουν και να σχολιάσουν τις εικόνες, να εντοπίσουν εκείνη που θεωρούν ότι μοιάζει περισσότερο με τη δική τους οικογένεια και στη συνέχεια να την αποτυπώσουν ζωγραφίζοντάς την.
Η συγκεκριμένη αναφορά προκάλεσε τις περισσότερες αντιδράσεις, με τη συζήτηση να επικεντρώνεται κυρίως στην ηλικία των μαθητών και στο κατά πόσο και με ποιον παιδαγωγικό τρόπο είναι σκόπιμο να παρουσιάζονται διαφορετικές οικογενειακές πραγματικότητες στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού.
Ωστόσο, το συγκεκριμένο βιβλίο δεν αποτελεί τη μοναδική επιλογή για τον εκπαιδευτικό. Στο σύστημα του Πολλαπλού Βιβλίου, το βιβλίο της Γλώσσας Β΄ Δημοτικού είναι μία από συνολικά τέσσερις διαθέσιμες επιλογές και οι εκπαιδευτικοί είναι εκείνοι που θα αποφασίζουν ποιο διδακτικό υλικό θα αξιοποιήσουν.
Πιο εκτενής είναι η αναφορά στις διαφορετικές μορφές οικογένειας στο βιβλίο «Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή» της ΣΤ΄ Δημοτικού, με συγγραφέα τον κοινωνιολόγο Μανούσο Μαραγκουδάκη.
Στην πρώτη ενότητα, που φέρει τον τίτλο «Η ελληνική οικογένεια», γίνεται λόγος για τη «μεγάλη πολυμορφία» των οικογενειακών σχημάτων και παρουσιάζονται διαφορετικές κατηγορίες οικογένειας.
Τι απαντά το υπουργείο Παιδείας
Το υπουργείο Παιδείας, απαντώντας στις σχετικές αναφορές, σε δήλωση που μετέδωσε το Mega, υποστήριξε ότι η διαδικασία αξιολόγησης των βιβλίων πραγματοποιήθηκε από ανεξάρτητες επιστημονικές επιτροπές.
Όπως ανέφερε, στις επιτροπές συμμετείχαν συνολικά περισσότερα από 900 μέλη και η διαδικασία περιλάμβανε ελέγχους και επανελέγχους, πριν από την επίσημη υποβολή των πορισμάτων στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Σύμφωνα με το υπουργείο, η δημοσίευση των διδακτικών βιβλίων από το ΙΕΠ και το υπουργείο έγινε με βάση τις εισηγήσεις των επιτροπών αξιολόγησης, χωρίς παρέμβαση στο περιεχόμενό τους, καθώς κάτι τέτοιο αποτελεί συμβατική δέσμευση.
Μαρινάκης: «Δεν έχουμε woke ατζέντα»
Στο ζήτημα τοποθετήθηκε και ο κυβερνητικός εκπρόσωπος, Παύλος Μαρινάκης, απορρίπτοντας κατηγορηματικά την άποψη ότι η κυβέρνηση υιοθετεί «woke ατζέντα».
Μιλώντας στο ραδιόφωνο του Mega, υποστήριξε ότι η κυβέρνηση «ούτε είχε ούτε έχει ούτε θα αποκτήσει woke ατζέντα», επαναλαμβάνοντας παράλληλα τη θέση ότι «τα φύλα είναι δύο».
«Ούτε έχει τέτοια διάθεση, ούτε εφαρμόζει τέτοια πολιτική, ούτε πρόκειται να εφαρμόσει. Τα φύλα είναι δύο. Ο πατέρας είναι πατέρας, η μητέρα είναι μητέρα. Ούτε Γονέας 1 υπάρχει ούτε Γονέας 2 υπάρχει», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Παράλληλα, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος σημείωσε ότι αναφορές που εμφανίζονται σε δημόσιες πλατφόρμες ή στο εκπαιδευτικό υλικό δεν αποτελούν κατ’ ανάγκη κυβερνητική πολιτική, υπογραμμίζοντας πως ζητήματα που αφορούν παιδιά απαιτούν ιδιαίτερα προσεκτική αντιμετώπιση.
Συγγραφέας: «Δεν προωθώ καμία ατζέντα»
Από την πλευρά του, ο συγγραφέας του βιβλίου της ΣΤ΄ Δημοτικού, Μανούσος Μαραγκουδάκης, απέρριψε επίσης την ερμηνεία περί «woke» περιεχομένου.
Όπως ανέφερε, είναι ο ίδιος «100% εναντίον της woke ατζέντας» και υποστήριξε ότι η αναφορά στις οικογένειες με γονείς του ίδιου φύλου εντάσσεται στην παρουσίαση των σύγχρονων μορφών οικογένειας και δεν αποτελεί προώθηση κάποιας συγκεκριμένης ατζέντας.
Ο ίδιος χαρακτήρισε την αναφορά «πραγματιστικό και συνταγματικό» ζήτημα, με δεδομένο, όπως είπε, ότι αυτές οι οικογένειες υπάρχουν.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.